sexta-feira, 26 de agosto de 2011

JOGO DA MEMÓRIA RECICLADO


Veja como podemos trabalhar com os nomes dos Estados e das Capitais brasileiras, num interessante jogo da memória com tampinhas de refrigerantes.

Material Necessário:
27 tampinhas (para os Estados e o Distrito Federal)
27 tampinhas (para as Capitais)
1 mapa do Brasil (tamanho grande)

Tampinhas viradas com os nomes dos
Estados e das Capitais do Brasil
Tampinhas colocadas de acordo
com as suas posições geográficas
Lista com os nomes dos Estados
e das Capitais do Brasil
Assista ao vídeo e veja os detalhes:

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

PESCA SÍLABA RECICLADO

Mostramos um interessante jogo que também faz bastante sucesso com a criançada. Trata-se de um jogo onde a criança se diverte numa emocionante pescaria magnética e brinca de formar palavras com as sílabas pescadas.

 Cercadinho feito com tubos de pvc
Veja as medidas do jogo
Material usado na construção do jogo
Tampinha sendo pescada
Assista ao vídeo e veja os detalhes


sábado, 13 de agosto de 2011

Depoimento Professor Phardal

Professor phardal explica o surgimento dos primeiros jogos eletrônicos feitos de sucata. 
Assista ao vídeo e veja os detalhes


Laboratório do Professor Phardal - 02

Conheça o laboratório do professorphardal, pois é nesse local que suas idéias são postas em prática e em seguida repassadas aos alunos e professores em forma de jogos ou brinquedos. 
 Assista ao vídeo e veja os detalhes

Laboratório do Professor Phardal - 01


Conheça o laboratório do professorphardal, pois é nesse local que suas idéias são postas em prática e em seguida repassadas aos alunos e professores em forma de jogos ou brinquedos.
Assista ao vídeo e veja os detalhes

terça-feira, 9 de agosto de 2011

ANÉIS OLÍMPICOS COM DOMINÓ

Veja outro interessante desafio, que foi extraído de uma das provas da 2ª Olimpíada Brasileira de Matemática e nós adequamos para a utilização com peças de dominó. Este tipo de desafio é ideal para ser usado como uma das tarefas de uma gicana, pois, vencerá a equipe que preencher os anéis corretamente em menor tempo. 
Material para um Desafio
9 peças de dominó (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9) e uma cartolina com o desenho dos cinco anéis. 
Regra do desafio
Coloque dentro de cinco anéis olímpicos os números de 1 a 9 de tal modo que dentro de cada anel a soma dê 11.
 Veja a solução do desafio

sábado, 6 de agosto de 2011

JOGO DOS SETE QUADRADOS

Desafio proposto por Yakov Perelmán(1882-1942), com as seguintes regras:
- Usar as 28 peças de um dominó para formar sete quadrados conforme mostra a imagem abaixo. 
Uma das possíveis soluções para o desafio
utilizando as 28 peças de um dominó
- Observe que cada quadrado é formado por quatro peças e fica com um espaço vazio no centro.
- O quadrado contém duas linhas e duas colunas, formado pelas peças do dominó(a linha e a coluna central não entram nas somas).
- A soma de cada coluna e de cada linha deverá dar um resultado preestabelecido.
Na prática esse é um desafio muito envolvente e exige bastante concentração, portanto, valerá a pena testar seus alunos com mais um desafio.
 MATERIAL NECESSÁRIO PARA UMA TURMA DE 32 ALUNOS:
- 8 caixas de dominó (preço R$ 2,00 cada jogo)
Como fazer:
- Distribua uma caixa para cada grupo de 4 alunos.
- Cada grupo deverá fazer o maior número possível de quadrados.
- Lembrar aos grupos que as peças dos quadrados já concluídos, não poderão ser usadas na montagem de outros.
Lembrete: Normalmente a maioria dos grupos conseguem formar de 3 a 5 quadrados.
Uma das possíveis soluções
para o desafio 
 Assista ao vídeo e veja as regras

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

BATERIA MUSICAL RECICLADA

Veja os detalhes de uma bateria musical, feita com vários materiais recicláveis e de fácil aquisição.
Lista de Material:
- 2 frascos de material de limpeza
- 2 garrrafas pet
- 2 cantis de lancheira (geralmente a lancheira se rasga e sobra o cantil)
- 4 punhos de bicicleta
- 1,5 m de cano pvc de 3/4
- 2 joelhos de pvc 3/4
- 12 tês de pvc 3/4
- 2 colheres de metal (corte os cabos)
- 4 parafusos com rosca (prender os cantis e os pratos)

Bateria musical de sucata e seus componentes

Bateria musical de sucata com baterista

Assista ao vídeo e veja os detalhes

terça-feira, 2 de agosto de 2011

MÁGICAS COM BARALHOS PARA A CRIANÇADA

Faça truques simples com o baralho e deixe seus alunos impressionados.

Primeiro Truque
1°) Pegue um baralho e retire as cartas que representam figuras (valete,dama,rei e ás), deixe apenas as cartas que representam números(2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10).
2°) Divida-o em duas partes, uma delas somente com as cartas pretas e outra com as cartas vermelhas.
3°) Ponha os dois montes de cartas com as faces viradas para baixo sobre uma mesa, um ao lado do outro.

4°) Chame uma das crianças da sala e peça para que ela  retire de um dos montes, duas ou três cartas; em  seguida,  ela deverá mostrar as cartas escolhidas para os outros alunos da sala, pois eles serão as testemunhas deste show. Depois que todos os alunos virem essas cartas, a criança deverá colocá-las no outro monte, enquanto isso, o “professor mágico” deverá ficar de costas, pois caberá a ele, descobrir quais as duas ou três cartas que a criança trocou de monte.     
5°) Agora o “mágico” entrará em ação, peça para que a criança que trocou as cartas volte ao seu lugar, para que você comece a sua encenação. Como sabemos, as pilhas de cartas, inicialmente, já estavam separadas por cores, portanto, será muito fácil identificar as cartas que trocaram de lado(elas serão as intrusas no ninho). Então, você pegará apenas o primeiro monte e misturará ainda mais essas cartas, para mostrar que você é realmente um bom mágico; em seguida, começará a passá-las uma a uma em busca das tais cartas. Para dar um ar de dificuldade, é interessante que você pronuncie em voz alta, algumas operações matemáticas. Ex: 2+4=6, 6-3=3, 2x4=8 etc.  Se for preciso faça o mesmo com o segundo monte, até encontrar as cartas. Após a realização da “mágica”, pergunte aos alunos como você conseguiu descobrir as cartas que trocaram de lado. Você ouvirá diversas respostas interessantes. Se ninguém conseguir descobrir, você começará a dar  pistas, mostrará inicialmente o primeiro monte, carta por carta, até que eles percebam que o monte de cartas de um lado eram somente pretas e o outro monte, somente  de cartas vermelhas. 

Segundo Truque
Você fará os mesmos procedimentos, porém, em um dos montes ficarão somente as cartas ímpares (3, 5, 7 e 9); no outro, somente as cartas pares (2, 4, 6, 8 e 10).
Você observará que quando for perguntado aos alunos sobre o truque usado, alguns dirão que mais uma vez você separou os montes por cores, então, você passará lentamente carta por carta (com suas faces voltadas para os alunos)  para que eles percebam que desta vez, não foi feito isso, visto que, existem cartas pares pretas e também vermelhas, assim como as cartas ímpares. Dessa forma você ficará repassando as cartas, pedindo que observem o que há em comum nos dois montes, até que descubram o segredo do truque. Se você caprichar na encenação, fará um belo show. Boa Sorte!